El Instituto de la Mujer de Castilla La Mancha, en colaboración con la organización INCISO, ha puesto en marcha durante los últimos meses del año el proyecto “Construyendo nuevas miradas”, que intenta generar dinámicas y sensibilizar en igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de las relaciones sociales y afectivas, especialmente entre jóvenes y adolescentes para construir nuevos modelos de convivencia, desarrollo de nuevas masculinidades y desaprender para construir relaciones más igualitarias desde una perspectiva de género.

SALON JORNADA INCISO - IES Hermógenes Rodríguez protagonista en la clausura del programa ‘Construyendo nuevas miradas’Se ha trabajado en 10 institutos de educación secundaria de la provincia de Ciudad Real, en concreto en Almadén, Puertollano, Valdepeñas, Moral de Calatrava, Villanueva de los Infantes, Horcajo, Porzuna, Calzada de Calatrava y Herencia. En total se han realizado 15 talleres que ha llegado a más de 1200 alumnos de 3º y 4º de la ESO, 1º de Bachillerato y cursos de FP.

El proyecto ha planteado una metodología muy novedosa al considerar que la comunicación con jóvenes y adolescentes está muchas veces filtrada por diferentes condicionantes que se han querido eliminar incluyendo el Slam Poetry y el Teatro Social como herramientas de metodología altamente participativa, con dos artistas de nuestra provincia Dyso y Rafa Psico.

Clausura del proyecto “Construyendo nuevas miradas”

RAPEO JORNADA INCISO - IES Hermógenes Rodríguez protagonista en la clausura del programa ‘Construyendo nuevas miradas’Inciso Integración ha clausurado el proyecto en una jornada celebrada el 11 de diciembre en el antiguo casino de Ciudad Real a la que han acudido parte de los estudiantes, 200 chicos y chicas de varios institutos de la provincia, y que ha tenido como ponente al escritor Ritxar Bacete.

Durante la jornada se proyectó también un vídeo sobre los talleres y la exposición de composiciones como ‘Un hombre no puede llorar’, a cargo de Rafa Psyco; ‘Machito marchito’, de Dyso; y la creada sobre el cambio de enfoque impulsado por esta iniciativa que interpretaron Mario y Pablo, del IES Hermógenes Rodríguez de Herencia.

Fuente y más información en: www.lanzadigital.com

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