Herencia pone de nuevo en funcionamiento el Plan de Integración Municipal Educativo para combatir el fracaso escolar

Herencia pone de nuevo en funcionamiento el Plan de Integración Municipal Educativo para combatir el fracaso escolar

Apenas hace unas semanas que comenzaron las clases, y el Ayuntamiento de Herencia ha puesto en marcha de nuevo, como medida de refuerzo educativo para los alumnos y alumnas que cursan sus estudios en los diferentes centros escolares del municipio, el Plan de Integración Municipal Educativo (PIME) para la orientación y apoyo del alumnado que presenta dificultad para alcalzar las competencias o superar los objetivos del curso en el que se encuentre matriculado y por tanto, necesite refuerzo.

Se trata, tal y como ha explicado el alcalde Sergio García-Navas, de una apuesta propia de este equipo de Gobierno y costeada íntegramente por el Consistorio, en la que una psicóloga y una profesora se encargan durante todo el curso de apoyar académica y psicológicamente favoreciendo el éxito educativo, atendiendo especialmente al alumnado en riesgo, previendo el absentismo y el abandono escolar mediante tareas de refuerzo, seguimiento y acompañamiento personal y familiar del alumnado.

“Se trata de que el alumnado adquiera hábitos de organización y trabajo, así como técnicas de estudio, contribuyendo al aumento de la tasa de promoción y titulación de los estudiantes. Todo un éxito que se comprueba en las reuniones mantenidas con el Consejo Escolar y con padres de alumnos que nos han mostrado su satisfacción por seguir apostando por esta medida”- ha señalado García-Navas.

Esta mañana el alcalde y responsable de Educación ha mentenido un encuentro con el personal de esta atención complementaria, Verónica Díaz-Meco y Carolina Díaz-Plaza, que ya están trabajando con los menores en los respectivos centros educativos, para conocer las necesidades e inquietudes de los alumnos y alumnas en este recién inaugurado curso escolar, con el fin de ofrecer apoyo y motivación a los y las menores en su proceso de aprendizaje, y de este modo, favorecer que permanezcan en el sistema educativo y lo superen con éxito, evitando así el fracaso y abandono escolar.

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