La UCLM Introducirá Doble Grado en Informática en Talavera el Próximo Curso Académico

La UCLM Introducirá Doble Grado en Informática en Talavera el Próximo Curso Académico

La UCLM contará con un doble grado de informática en Talavera a partir del próximo curso

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha dado a conocer la creación de un nuevo doble grado en informática que ofrecerá en su campus de Talavera de la Reina a partir del curso académico 2025-2026. Este anuncio se produjo durante la celebración del II Talavera Technological Forum, un evento organizado por La Voz del Tajo, que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Información de la ciudad. El rector de la UCLM, Julián Garde, fue el encargado de desvelar la noticia, destacando la aprobación del doble grado por el Consejo de Gobierno de la universidad y el inicio de los trámites necesarios para su implementación.

Garde mostró su confianza en el éxito del nuevo plan académico, subrayando la elevada demanda que existe por este tipo de formación. «Estamos convencidos de que va a ser un éxito, hay muchísima demanda», afirmó. El rector también señaló que el doble grado podría desempeñar un papel importante en el arraigo de los jóvenes de la región, alentándolos a quedarse en Talavera para completar su formación superior.

Como parte de su estrategia para fortalecer la oferta educativa en el ámbito tecnológico, la UCLM también introducirá dos nuevos másteres oficiales en relevantes áreas contemporáneas. Estos programas se centrarán en Inteligencia Artificial y en Big Data y Computación, y se impartirán en modalidad online. Esta iniciativa, según Garde, pretende demostrar el compromiso de la universidad con la actualización constante de su currículo para satisfacer las necesidades del mercado laboral actual.

«Yo creo que nuestra apuesta con todo eso es contundente», concluyó el rector, subrayando la intención de la UCLM de mantenerse a la vanguardia en formación tecnológica, alineándose con las tendencias globales y contribuyendo al desarrollo académico y profesional de sus estudiantes.

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