El Centro de la Mujer y la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Puertollano han puesto en marcha una iniciativa educativa con motivo del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia», dirigida a los colegios de educación primaria de la ciudad. Esta acción tiene como objetivo visibilizar el papel fundamental y los logros obtenidos por las mujeres en el ámbito científico, y al mismo tiempo, inspirar a los estudiantes a explorar vocaciones en este campo.
La iniciativa incluye la distribución de material interactivo que destaca las aportaciones de las mujeres en el ámbito científico. Dentro de los recursos proporcionados, se encuentran doce fichas didácticas dedicadas a reconocidas científicas a lo largo de la historia. Entre ellas se encuentran figuras de la talla de Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Rosalind Franklin, Marie Curie, Hedy Lamarr y Margarita Salas, entre otras. Además, el material ofrece enlaces a actividades y contenidos adicionales que favorecen el aprendizaje y el conocimiento sobre estas mujeres que han dejado una huella imborrable en la ciencia.
El propósito de este proyecto no se limita únicamente a la enseñanza del pasado, sino que busca también promover la igualdad de género en el ámbito de la ciencia y la tecnología, áreas donde las mujeres tradicionalmente han estado subrepresentadas. Al celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia cada 11 de febrero, se subraya la importancia de crear referentes femeninos y de alentar una participación igualitaria en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
Esta fecha, establecida por las Naciones Unidas, es una oportunidad a nivel mundial para llevar a cabo actividades educativas y de concientización, destacando la contribución de las mujeres en la ciencia. Con esto, se espera inspirar a las futuras generaciones de estudiantes y científicas, motivándolas a perseguir sus intereses en estos campos y a desafiar las barreras de género aún existentes. La campaña busca así no sólo reconocer el pasado sino también fomentar un futuro más inclusivo y equitativo en el mundo de la ciencia.
