Herencia volvió a convertirse esta semana en punto de encuentro para el deporte con valores. La V Jornada “Rompiendo Barreras” reunió en el Auditorio Municipal a más de 450 escolares en una cita centrada en el deporte inclusivo y en historias reales de superación que buscan dejar huella, especialmente entre los más jóvenes. La jornada, impulsada por el medio ENCLM en colaboración con el Gobierno regional y el Ayuntamiento, tuvo un claro objetivo: demostrar que la inclusión no es un discurso, sino una práctica que se entrena cada día.
El formato, dirigido a alumnos de 1.º, 2.º y 3.º de ESO, combinó intervenciones institucionales con un espacio principal de testimonios y diálogo con deportistas. Además de los centros educativos, también asistieron personas de recursos sociosanitarios del entorno, reforzando el carácter abierto y comunitario del encuentro.
“Deporte sin apellidos”: cifras regionales y un mensaje directo
El director general de Juventud y Deportes, Carlos Yuste, aprovechó la jornada para poner datos sobre la mesa. Según explicó, más del 21 % de las ayudas destinadas a deportistas de élite en Castilla-La Mancha ya apoyan modalidades inclusivas, un porcentaje que muestra el cambio de enfoque en la política deportiva regional. Yuste señaló, además, que en los últimos años se han invertido más de 2,5 millones de euros en la promoción del deporte para personas con discapacidad.
Ese avance se refleja también en el tejido deportivo: la región cuenta con más de 1.000 licencias activas vinculadas a deporte adaptado y 51 clubes inclusivos, un crecimiento que confirma que el deporte inclusivo ya no es una excepción, sino una realidad cada vez más presente.
Con el auditorio lleno de estudiantes, Yuste resumió el espíritu de la jornada con una frase que funcionó como lema: “si el deporte es inclusivo, la sociedad también lo es”.
Herencia y el “afán deportivo” de un municipio volcado con sus escuelas
En clave local, el alcalde Sergio García-Navas subrayó el “afán deportivo” de Herencia y el crecimiento de la participación en los últimos años. Entre los datos que compartió, puso en valor que el municipio cuenta con más de 1.100 personas en sus escuelas deportivas, una cifra que evidencia el arraigo del deporte base y el peso que tiene en la vida cotidiana de muchas familias.
El regidor agradeció el compromiso de la Junta con iniciativas de este tipo y animó a los jóvenes a vivir “una experiencia que no olvidarán”, insistiendo en un mensaje claro y pedagógico: “no rendirse nunca”. La idea de fondo, repetida en distintos momentos del acto, fue que el deporte no solo enseña a competir; enseña a convivir, a sostener el esfuerzo y a mirar al otro sin etiquetas.
Deportistas, testimonios y un auditorio atento
La parte más esperada llegó con la mesa redonda “Rompiendo Barreras”, donde participaron deportistas vinculados a distintas disciplinas, con historias de constancia y adaptación. Entre los ponentes figuraron Óscar Onrubia (baloncesto en silla de ruedas), Gonzalo Requena y Miguel Arias (fútbol 7 y 8) y Cristina Landete (hípica). Además, Emilio Redondo, snowboarder paralímpico, intervino a través de un vídeo.
El valor de estas jornadas está precisamente ahí: en escuchar, a pocos metros, a personas que han convertido el deporte en herramienta de autonomía y participación, y que desmontan prejuicios con hechos. Para muchos de los escolares asistentes, el encuentro no fue una charla más del calendario: fue un contacto directo con realidades que no siempre se ven en el aula, pero que forman parte del presente.
Herencia cerró así una jornada que dejó una conclusión compartida por organizadores y participantes: cuando el deporte se entiende como espacio para todos, la sociedad avanza en la misma dirección.
Preguntas frecuentes
¿Qué es la Jornada “Rompiendo Barreras” celebrada en Herencia?
Es un encuentro educativo y deportivo centrado en el deporte inclusivo, donde escolares conocen testimonios reales de superación y comparten un espacio de diálogo con deportistas.
¿Cuántos escolares asistieron a la V Jornada “Rompiendo Barreras” en Herencia?
La jornada reunió en el Auditorio Municipal a más de 450 escolares.
¿Qué apoyo económico y deportivo tiene el deporte inclusivo en Castilla-La Mancha?
Según los datos expuestos, más del 21 % de las ayudas a deportistas de élite ya respaldan modalidades inclusivas, con más de 2,5 millones de euros invertidos en los últimos años, además de más de 1.000 licencias activas y 51 clubes inclusivos.
¿Por qué estas jornadas se enfocan en alumnado de ESO?
Porque buscan trabajar la inclusión desde edades tempranas: valores como el respeto, la constancia y la igualdad se interiorizan mejor cuando se ven reflejados en experiencias reales y cercanas.
