Formación de Más de 1.000 Docentes en Programas Educativos Comienza Este Lunes

Formación de Más de 1.000 Docentes en Programas Educativos Comienza Este Lunes

Junta comienza este lunes la formación de más de 1.000 docentes en los programas Prepara-T +, Titula-S + y PISE+

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha una ambiciosa iniciativa para la formación de más de 1.000 docentes como parte de sus programas Prepara-T+, Titula-S+ y PISE+, integrados dentro del Plan de Éxito+. Este programa busca equipar a los educadores con herramientas tanto teóricas como prácticas, facilitando la implementación de estas estrategias en los centros educativos de la región. El plan, que se desarrolla por primera vez en el mes de octubre, tiene como objetivo reforzar el sistema educativo y abordar de manera efectiva las necesidades de los estudiantes.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, explicó que estas acciones representan un pilar fundamental dentro de la estrategia regional para apoyar a los alumnos más vulnerables. Los esfuerzos están dirigidos a mejorar el rendimiento académico y garantizar que los estudiantes no solo permanezcan en el sistema educativo, sino que también logren titularse. En palabras de Pastor, se trata de un compromiso para fomentar equidad y garantizar el éxito educativo en Castilla-La Mancha.

La modalidad de la formación será telemática, con una duración de ocho horas distribuidas en distintas fechas, según el programa específico en el que estén involucrados los educadores. Para el programa Titula-S, que se centra en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), las sesiones se han programado para los días 7 y 21 de octubre. Por otro lado, el programa Prepara-T, también dedicado a la secundaria, ha planificado sus formaciones para los 14 y 21 de octubre. Finalmente, los docentes involucrados en el programa PISE recibirán sus capacitaciones los días 15 y 30 de octubre.

Este VI Plan de Éxito Educativo se presenta como una estrategia integral para dar respuesta a los desafíos que enfrentan los estudiantes en riesgo de abandono escolar temprano. Promueve la inclusión y dota a los centros educativos de las herramientas pedagógicas necesarias para confrontar estas situaciones, alineándose con los objetivos de reducir el abandono escolar y mejorar la calidad educativa en la región. La formación de los docentes es un paso decisivo para asegurar un impacto positivo y duradero en los estudiantes, mejorando su rendimiento académico y oportunidades futuras.

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